SILABUS TIK KELAS IX

1. Silabus pembelajaran ( TIK )  BERKARAKTER

Sekolah                         :  UPTD SMP NEGERI 1 PAKEL

Kelas                             :  IX (sembilan)

Mata Pelajaran              :  Teknologi Informasi dan Komunikasi

Semester                       :  1 (satu)

                                       

Standar Kompetensi   :  1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran *)	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar	Nilai Karakter
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
1.1.  Menjelaskan         pengertian        Internet/           Intranet	Pengertian internet/ intranet	Ø  Melakukan studi pustaka tentang  dasar-dasar sistem jaringan internet/intranet Ø  Mengamati tayangan tentang:       -internet       -intranet	Ø  Secara teliti Menjelaskan pengertian:       -intranet       -internet	Tes tertulis	Uraian	Jelaskan pengertian internet! Jelaskan pengertian intranet!	1 x 40	Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan	Teliti
1.2.Mendeskripsi-       kan dasar-       dasar sistem        jaringan di        Internet/            Intranet	Dasar-dasar jaringan internet/ intranet	Ø  Mengamati visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan: Ø  Mengamati tayangan tentang: -internet -intranet	Ø  Dengan pantang menyerah Menjelaskan  dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet Ø  Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet secara terperinci dan teliti	Tes tertulis Tes tertulis	Uraian Uraian	Jelaskan tentang jaringan: -internet -intranet Jelaskan tentang jaringan: -internet -intranet	1 x 40	Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan	Pantang menyerah Teliti
1.3.Mengenal        ukuran        kecepatan        akses Internet 1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet	Ukuran kecepatan akses internet Persyaratan perangkat keras internet/intranet	Ø  Mengamati demonstrasi akses internet dengan mengukur kecepatan akses. Ø  Melakukan studi pustaka tentang ukuran kecepatan akses internet Ø  Mengemati perangkat keras untuk keperluan akses internet/intranet yang terdapat di lab. komputer (melalui tayangan) Ø  Mencocokkan peralatan yang digunakan internet/intranet sesuai diagram jaringan Ø  Melakukan studi pustaka tentang fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet	Ø  Pantang menyerah dalam Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet Ø  Mengidentifikasi secara teliti mengenai ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan Ø  Ketelitian dalam Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Ø  Mengidentifikasi dan mengetahui peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Ø  Mengidentifikasi dan mengetahui fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet secara cermat dan teliti.	Tes tertulis Tes praktik (kinerja) Tes praktik (kinerja) Tes praktik (kinerja) Tes praktik (kinerja)	Uraian/ pilihan ganda Tes indentifikasi Tes identifikasi Tes identifikasi Tes identifikasi	Jelaskan ukuran kecepatan akses internet! Indetifikasikan ukuran kecepatan akses internet sesuai dengan koneksi internet yang tersedia! Tunjukkanlah perangkat keras yang digunakan internet/ intranet! Tunjukanlah peralatan yang digunakan internet dan sebutkan fungsinya! Tunjukkan peralatan yang digunakan internet!	2 x 40 4 x 40	Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket	Pantang menyerah Teliti Teliti Rasa ingin tahu Rasa ingin tahu dan teliti
1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet	Penyambungan Internet/Intranet	Ø  Melakukan studi pustaka tentang tatacara penyambung-an internet Ø  Mengamati tayang simulasi. penyambungan internet Ø  Melakukan sambungan Internet/Intranet melalui koneksi yang terdapat di lab. Komputer.	Ø  Menjelaskan secara terperinci dan teliti tentang beberapa cara sambungan internet/intranet Ø  Rasa ingin tahu dan pantang menyerah dalam Melakukan sambungan  Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).	Tes tertulis Tes praktik (kinerja)	Uraian Tes uji kerja	Jelaskan tata cara penyambungan internet menggunakan dial-up Lakukan penyambungan internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit)!	4 x 40	Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan	Teliti Ingin tahu dan pantang menyerah

Mengetahui Kepala Sekolah	Guru Mata Pelajaran TIK                               Drs. GENDUT SUKANDAR     NIP. 19670222 199802 1 003

Silabus pembelajaran (TIK) BERKARAKTER

Sekolah                         :  UPTD SMP NEGERI 1 PAKEL

Kelas                             :  IX (sembilan)

Mata Pelajaran              :  Teknologi Informasi dan Komunikasi

Semester                       :  2 (dua)

                                       

Standar Kompetensi   :  2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran *)	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar	Nilai Karakter
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
2. 1. Mendemontrasikan akses internet  sesuai dengan prosedur	Akses internet Ø  Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Ø  Penulisan nama domain Ø  Search engine	Ø  Mengamati dan menemukan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang terdapat di lab. Komputer Ø  Mencoba mengakses situs internet dengan mengetikkan nama domain pada address bar pada perangkat lunak yang digunakan Ø  Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine	Ø  Rasa ingin tahu untuk Mengidentifikasi secara teliti perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Ø  Mengidentifikasi secara teliti tentang nama domain internet Ø  Pantang menyerah dalam Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine	Observasi Tes Praktik (kinerja) Tes Praktik (kinerja)	Lembar observasi Tes uji kerja Tes uji kerja	Tunjukkanlah perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet! Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet! Carilah situs tentang  penjualan komputer!	4 x 40	Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket	Rasa ingin tahu dan teliti Teliti Pantang menyerah
2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet	Ø  Layanan Internet (http, chatting, email, download, upload dan mailing list)	Ø  Menemukan layanan yang ada di internet Ø  Menemukan manfaat layanan internet Ø  Melakukan studi pustaka tentang layanan informasi dan manfaatnya di internet	Ø  Secara teliti Mengidentifikasi, layanan yang ada di internet untuk diketahui Ø  Dengan cara Mengidentifikasi secara teliti manfaat dari layanan internet untuk diketahui	Observasi Tes tertulis	Lembar observasi Uraian	Tunjukkanlah  layanan yang terdapat di internet! Jelaskan manfaat layanan internet!	4 x 40	Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket	Teliti dan ingin tahu Teliti dan ingin tahu
2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat	Ø  Men-download informasi dari internet Ø  Pengolahan informasi dari internet	Ø  Melakukan pencarian informasi dengan mengakses internet Ø  Melakukan proses download dengan mengambil beberapa informasi yang diperlukan Ø  Mengolah  informasi hasil download yang diperoleh menggunakan program yang sesuai	Ø  Rasa pantang menyerah dalam Men-download informasi untuk diketahui Ø  Dengan kreatif, pantang menyerah dalam  Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi	Penugasan individual atau kelompok Penugasan individual atau kelompok	Proyek Proyek	Carilah beberapa informasi yang terdapat di internet, download informasinya dan olah informasi tersebut dengan menggunakan program aplikasi yang sesuai	4 x 40	Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket	Pantang menyerah dan ingin tahu Kreatif, pantang menyerah

Keterangan:

*) Sesuai dengan standar proses,  pelaksanaan pembelajaran terdiri atas  kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada model  silabus ini kegiatan pembelajaran hanya berisi  kegiatan inti.                                                                                                                                                                                             

               

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran TIK                                          Drs. GENDUT SUKANDAR    NIP. 19670222 199802 1 003